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  • 2012-03-09 11:47:40发挥学科综合优势 提升医学教育水平
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    发挥学科综合优势 提升医学教育水平 浙江大学   近年来,浙江大学紧紧围绕建设世界一流大学的目标,充分认识和尊重医学教育的规律性、特殊性、整体性,注重发挥综合性大学的学科优势,积极推进医学教育的全面发展,取得了显著的成效,成为学校快速发展的重要亮点。 一、建立大医科整体管理,学校、医学部...    [阅读全文]
  • 分类:教改专题作者:浙江大学浏览:733
  • 2012-03-09 11:47:12依托综合性大学学科优势不断提升医学人才培养质量
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    依托综合性大学学科优势不断提升医学人才培养质量 中山大学   各位领导: 很高兴能参加今天的会议,根据会议的安排,我谨代表中山大学,将我校在医学教育方面的一些做法及思考向大会作一个汇报,并希望可以得到各兄弟高校的指教。 近十年来,我国有多所医科院校与其他高校合并,组建成了新的综合性大...    [阅读全文]
  • 分类:教改专题作者:中山大学浏览:758
  • 2012-03-09 11:46:02坚持创新 多措并举加快基层卫生人才培养
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    坚持创新  多措并举加快基层卫生人才培养 四川省卫生厅   一、基本情况 四川是基层卫生工作大省,有乡镇卫生院4685个,居全国第一;村卫生室37858个,居全国第一;社区卫生机构750个,居西部第一。由于种种原因,基层卫生队伍培养和建设较为滞后。一是总量不足。城乡基层共有卫技人员8.2万人,仅占全省32...    [阅读全文]
  • 分类:教改专题作者:四川省卫生厅浏览:808
  • 2012-03-09 11:45:32明确定位 尽职尽责为医药卫生事业培养适用人才
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    明确定位 尽职尽责为医药卫生事业培养适用人才 首都医科大学   医学教育改革工作会议的召开,为新时期医学教育改革建设发展拉开了序幕,两位部长的讲话高屋建瓴,回顾了医学教育发展的历程,判断了医学教育发展的形势,指明了医学教育发展的方向。如果说,2008年的医学教育大会在医学教育领域振奋了人心,那么...    [阅读全文]
  • 分类:教改专题作者:首都医科大学浏览:655
  • 2012-03-09 11:45:04将综合性大学的优势转化为医学教育的核心竞争力
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    将综合性大学的优势转化为医学教育的核心竞争力 上海交通大学   在探索综合性大学建设高水平医学院的道路上,若干所大学积累了较为丰富的经验,形成了不同的发展模式。一些走在前面的兄弟院校已走过了10多年的合并历程,体制机制和学科的融合比较彻底,后劲很足。上海交大与上海第二医科大学的合并才经历6年时...    [阅读全文]
  • 分类:教改专题作者:上海交通大学浏览:685
  • 2012-03-09 11:44:37服务新医改 积极探索基层农村卫生人才培养
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    服务新医改 积极探索基层农村卫生人才培养 广西医科大学   《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》将健全基层医疗卫生服务体系建设列为五大改革重点之一。新医改推进3年中,国家对基层卫生机构的硬件投入建设基本到位,而当今最关键和最紧迫的是基层卫生的人才培养。2011年7月国务院出台了《国务院关...    [阅读全文]
  • 分类:教改专题作者:广西医科大学浏览:874
  • 2012-03-09 11:43:50高等医学院校临床实践持续质量改进的研究与实践
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    高等医学院校临床实践持续质量改进的研究与实践 ——“临床技能循环训练体系”模式的探索 北京大学人民医院   一、背景 中共中央、国务院《关于卫生改革与发展的决定》中指出:“深化高等医学教育改革, 提高教育质量……临床医生的培养既要注重基础理论, 更要注重临床综合技能”;“全球医学教育最低基...    [阅读全文]
  • 分类:教改专题作者:北京大学人民医院浏览:550
  • 2012-03-09 11:34:48落实教育规划纲要 服务医药卫生体制改革开创医学教育发展新局面
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      落实教育规划纲要 服务医药卫生体制改革 开创医学教育发展新局面 ——在全国医学教育改革工作会议上的讲话 教育部部长袁贵仁 (2011年12月6日)   尊敬的韩启德副委员长、陈竺部长,各位专家,同志们: 今天,教育部、卫生部在这里联合召开医学教育改革工作会议,主要任务是贯彻落实胡锦涛...    [阅读全文]
  • 分类:教改专题作者:教育部部长袁贵仁浏览:513
 

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